1.İnformatika fənninin predmeti və məqsədi.
2.İnformasiya anlayışı.Ölçü vahidləri.
3.İnformatika fənninin əhəmiyyəti və vəzifəsi.
4.Kompüterlərin hesabi və məntiqi əsasları.Say sistemləri.
5.Bir say sistemindən digərinə keçid.
6.Onluq say sistemində verilmiş ədədlərin ikilik say sistemində yazılışı.
7.Onluq say sistemində verilmiş ədədlərin səkkizlik say sistemində yazılışı.
8.Onluq say sistemində verilmiş ədədlərin on altılıq say sistemində yazılışı.
9.İkilik say sistemində verilmiş ədədlərin səkkizlik say sistemində yazılışı.
10.İkilik say sistemində verilmiş ədədlərin on altılıq say sistemində yazılışı.
11.İkilik say sistemində verilmiş ədədlərin onluq say sistemində yazılışı.
12.Səkkizlik say sistemində verilmiş ədədlərin onluq say sistemində yazılışı.
13.On altılıq say sistemində verilmiş ədədlərin onluq say sistemində yazılışı.
14.Alqoritm nəzəriyyəsi.Alqoritmin xassələri.
15.Alqoritmin növləri.
16.Xətti alqoritmlər.
17.Dğvrü alqoritmlər.
18.Alqoritmin təsvir üsulları.
19.Budaqlanan alqoritmlər.
20.Aloritmin blok sxemlərlə təsviri.
21.Alqoritmin alqoritmik dildə təsviri.
22.Proqlamlaşdırmanın əsasları.Proqramlaşdırma dilləri.
23.Pascal dilinin əsasları.
24.Pascal dilinin əlifbası.
25.Pascal proqramlaşdırma dilində ifadələr.
26.İndentifikatorlar.
27.Proqramın strukturu.
28.Pascal dilinin operatorları.
29.Mənsubetmə operatorları.
30.Pascal dilində daxiletmə operatorları.
31.Pascal dilində xaricetmə operatoru.
32.Mürekkeb operatorlar.
33.Pascal proqramlaşdırma dilində xətti proqramlarının tərtibi.
34.Pascal proqramlaşdırma dilində budaqlanan proqramların tərtibi.
35.Pascal proqramlaşdırma dilində dövrü proqramlar.
36.Pascal proqramlaşdırma dilində xətti operatorlar.Xətti proqramlar.
37.Pascal proqramlaşdırma dilində şərtə görə keçid operatoru ondan istifadə etməklə proqramların tərtibi.
38.Pascal dilidə şərtsiz keşid operatoru onlardan istifade etmeklə proqramların tərtibi.
39.Pascal proqramlaşdırma dilində seşim operatoru onlardan istifade etmeklə proqramların tərtibi.
40. Parametrə görə dövrü operatorlar.
41. Şərtə görə dövr operatorları.
42. Verilənlərin massiv tipi.
43. Massivin elementlərinin daxil edilməsi.
44. Verilənlər və tip anlayışı.
45. Ədədi massiv.
46. Pascal dilində standart funksiyalar.
47. Komputerin quruluşu.
48. Komputerin yaddaş qurğusu və onun növləri.
49. Maus.
50. Display və ya monitor.
51. Klaviatura.
52. Çap qurğuları.
53. EHM-in proqram təminatı.
54. Komputeri daxil etmə qurğuları və onların funksiyaları.
55. Komputerin xaricetmə qurğuları və onların funksiyaları.
56. İnformasiyanın kodlaşdırılması.
57. Komputerin inkişaf tarixi, nəsilləri.
58. Windows əməliyyat sistemi. İşçi stol.
59. MsDOS Windows əməliyyat sistemi.
60. Ms Power Point proqramında slaydlara baxış rejimləri.
61. Əməliyyat sistemində fayllar üzərində aparılan əməliyyatlar.
62. Əməliyyat sistemində qovluqlar üzərində əməliyyat.
63. Ms Word proqramında sənədlərin hazırlanması.
64. Ms Word proqramında mətinlərin daxil edilməsi və redaktəsi.
65. Ms Word proqramında mətinlərin formatlaşdırılması.
66. Ms Word proqramında sənədin saxlanması.
67. Point qrafik redaktoru və ondan istifadə.
68. Ms Excel proqramında sənədlərin hazırlanması.
69. Ms Excel proqramı haqqında ümumi məlumat.
70. Ms Excel proqramında sənədin yadda saxlanması.
71. Ms Excel proqramında xanada olan informasiyanın redaktə edilməsi və formatlaşdırılması.
72. Ms PowerPoint proqramında təqdimatların hazırlanması.
73. Ms PowerPoint proqramında sənədlərin yadda saxlanması.
74. Ms Access proqramında cədvəllər.
75. Ms Access proqramı haqqında ümumi məlumat.
76. Ms Access proqramında hesabatlar.
77. Excel proqramında verilənlərin üzərində müxtəlif əməliyyatların aparılması.
78. Komputer şəbəkəsi. Lokal və qlobal şəbəkələr.
79. İnternet şəbəkə xidmətləri .
80. Distant təhsil.
81. Təhsilin informatlaşdırılması.
82. 8-lik say sistemində verilmiş ədədlərin 2-lik say sistemində yazılışı.
83. 16-lıq say sistemində verilmiş ədədlərin 2-lik say sistemində yazılışı.
84. Distant təhsilin prinsipləri.
85. Distant təhsilin öxünəməxsus xüsusiyyətləri.
86. Distant və digər təhsil formalarının fərqi.
87. Distant təhsilin inkişaf etmiş formaları.
88. TİMS sisteminin yaradılması məqsədi.
89. Məktəb idarə etmə sisteminin verilənlər bazasının blokları.
90. Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsinin avtomatlaşdırılması.
| 
